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有研究表明，近30年我國兒童抑郁發生率逐年上升，兒童自閉癥相關話題受到關注，應該如何完善我國兒童心理健康教育，加強早期干預？對產生有心理問題甚至心理疾病兒童的家庭來說，應注意哪些？

兒童的身心健康，不單單要身體，心理更要健康，兒童的心理健康涉及到兒童的人格塑造和價值觀的養成，所以對于這方面也是兒童整個基礎性和全局性發育的影響。從兒童的心理健康來看，我們國家目前已經高度重視，已經把它納入到健康中國行動統籌推進，以抑郁癥、孤獨癥為重點探索防治適宜技術和干預模式，同時，國家衛生健康委2022年也正式發布了《0～6歲兒童孤獨癥篩查干預服務規范》，提升心理健康對于兒童心理健康特別是孤獨癥整個的診斷、干預服務能力。

下一步主要要從以下幾點進行干預：

第一點，主要是加快人才隊伍建設。對于兒童的心理疾病怎么去看，尤其是從家庭如何去有效的早期發現，早期去干預去治療，所以專業的人才隊伍是尤為重要的。

第二點，要加強它的網絡建設，也就是說在推動兒童的整個心理衛生健康體系建設，要推動從家庭、學校到醫療機構聯動的方式。通過這些，要樹立每一個家長是作為孩子健康的第一責任人的概念。建議有三個方面：

第一方面，對家長普及兒童的心理衛生知識，來提高家長識別兒童心理衛生的能力，有這樣幾句話叫做“語遲多半的不是貴人，可能是發育遲緩”，“網絡成癮的背后可能不是叛逆，可能是孩子的抑郁”，這些都提出了很好的提醒。同時，青春期孩子不上學可能不是因為學習壓力大，而可能是人際關系。所以在這樣的前提下，要給每個孩子的家長進行有效的培訓，讓他能夠早期去發現。

第二方面，對于有心理疾病的兒童來說家庭是最重要的，實際上，一個家庭的溫暖、和諧，對于孩子的心理疾病預防起到關鍵的作用，所以要做到“三個一定”：

一是一定要定期接受專業人士的培訓與指導，來學習和掌握兒童心理衛生相關知識干預的技能，這是對于每個家長要給予專業知識的培訓。

二是一定要保持家庭氛圍的和諧，每個家長情緒的穩定從容，這叫做以靜制動，要以不變應萬變，要給每一個孩子一個溫暖的、安全的家庭感覺。

三是一定要無條件的接納孩子的情緒，這一點要教會每一個孩子，家長要聽、要學，要孩子表達他的情緒以后能夠去接納，而不是孩子有一點情緒變化以后，就給孩子語言或者肢體上的沖突。做到這“三個一定”，就能把每一個孩子從早期的發現到有效的干預。

第三方面，還是希望全社會共同關注這個問題，就像前面談到的，適宜的技術、適宜的推廣，能夠使每個孩子提供一個健康生長的環境，減少心理疾病的發生，真正為孩子提供健康的環境是尤為重要的。

兒童抑郁發生率逐年上升，應該如何完善兒童心理健康教育，加強早期干預？